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案例№02孩子的恐惧

14个月大的男孩正在和他的姑妈玩，忽然，姑妈看到了一只蟑螂，她显得十分恐惧，惊慌的叫声和很夸张的动作惊动了正在厨房做家务的孩子的母亲，她匆匆走过来，迅速抓住了蟑螂，拿到婴儿的面前玩起来。

在我接触的家长中，还有很多恐吓孩子的事情：

    一位5岁的孩子刚走进房间，还未开灯，他妈妈就嚷道：“哟，老鼠出来啰！”吓得孩子转身就走出房间，从此，孩子就怕老鼠、怕黑。

一位母亲带她6岁的孩子走过一段没有路灯的路段，她把孩子抱得很紧，孩子从母亲颤抖的身体中体会到了黑夜的恐惧，想到了鬼怪之类的东西，以后孩子就不敢走夜路了。

〖案例分析〗孩子对一些事物产生恐惧，是其成长发展中普遍存在的一种体验。5－9个月大的孩子会对陌生人感到害怕；2岁以内的孩子很容易被巨大的声响吓着；3~5岁的孩子会特别害怕黑暗和孤独；6~7岁会对想像中的妖魔鬼怪、强盗会产生恐惧，有些孩子还会害怕熊熊大火、打雷闪电和狂风暴雨。随着年龄和知识的增长，8~9岁的孩子们开始担心自己考试的成绩，害怕受到老师的批评和家长的责备。孩子在这一过程中所产生的恐惧，有些会随着年龄和知识的增长而消除（如：曾经害怕老熊婆的孩子会耻笑那些正在害怕老熊婆的小孩子），有些恐惧则会伴随着一生。在那些伴随一生的、无法消除的恐惧中，一部分构筑了必要的防范伤害意识（如：毒蛇、猛兽等），另一部分则是不应产生的恐惧（如：蟑螂、水蛭等）。在孩子刚刚能听懂故事的时候，家长选择了妖魔鬼怪的故事，这个孩子将来就会怕黑，不敢一个人睡觉，不肯离开家人半步，长大后仍然不能完全消除这种恐惧。所以，当孩子看到妖魔鬼怪的电视或听到这类故事的时候，家长应当引导孩子：“魔怪比喻邪恶、坏蛋，专门做坏事的人就像魔怪。小山羊是不会说话的，我们想象小山羊会说话，就像想象一个魔怪会利用魔法伤人一样，都是夸张了的。”

案例中姑妈的表现让孩子感觉到了蟑螂带来的恐惧，将来孩子看到蟑螂就会害怕。而这位孩子的母亲则认为男孩子不应该害怕小昆虫（而实际上蟑螂也没有什么值得大惊小怪的），她用自己的行动向孩子说明：蟑螂并不可怕，妈妈可以拿它当玩具。等到孩子再大一点，就告诉他蟑螂会传播病菌，接触了蟑螂要用肥皂洗手。

我们不难发现，年越古稀的大城市老太太仍然害怕蟑螂、老鼠、毛毛虫；街市卖菜的女人却像捡杂草一样将菜虫从蔬菜中拣出来；吃不到自己家里做的鳗鱼饭，是因为家里的主妇害怕软体动物，别说宰鳗鱼，就是看到鳗鱼都会双腿发软。可是，不少女人宰鳗鱼却十分利索。

为什么同是女人，有人视菜虫如杂草而有人则视之为洪水猛兽且这种恐惧不能随着年龄和知识的增长而消除呢？

   人们都这样认为：女人就是胆小。可是，卖菜的女人为什么不怕菜虫？一些主妇为什么能从容地宰杀鳗鱼？这说明女人不是天生就怕软体动物，而是她们在婴儿乃至儿童时期被他人恐惧情绪感染和恐吓的结果。

每个人都会使用水果刀削水果，为什么每个人都不对水果刀产生恐惧呢？其实，就对人体伤害程度而言，水果刀比蟑螂、鳗鱼更可怕。但是，人们知道只要小心使用就不会伤害自己。

父母叮嘱、告诫孩子：刀具使用不当就会弄伤自己。而当孩子看到父母使用刀具得心应手时，得到的启示是：刀具是可以驾驭的。

父母之所以用蟑螂来恐吓孩子（尽管这种恐吓是无意的），是因为父母本身就怕蟑螂，他们每次看到蟑螂都会惊恐万分，有如世界末日。因此，他们向孩子传递的信息是：蟑螂是我们无法战胜的恶魔。于是，恐惧就这样产生了。

倘若家长一开始向孩子传递的信息是：蟑螂没有攻击能力，除了脏点之外对人没有威胁，那么，孩子就不会害怕蟑螂。

不少家长为了让孩子赶快入睡，吓唬孩子：“赶快睡吧！再不睡，妖怪就要来抓不睡觉的孩子了。”这是在给孩子增添恐惧感。因此，家长教育不当是孩子恐惧心理形成的主要因素。

【案例启示】初生牛犊不怕虎，当老虎的出现引起牛群恐慌时，牛犊便产生了恐惧。