前言

常有家长这样问：“我孩子成绩不好，有什么解决的办法？”

这是一个很难回答的问题，因为孩子不是一块电路板，打开这个开关就必然亮那盏灯，在如何教育孩子的问题上没有一道千篇一律的公式。孩子出现的问题必定有它产生问题的原因，家长必须根据每个孩子的实际情况找出最佳的教育方法。但有一点是共同的：必须用心。用心观察、用心琢磨才能想出有效的教育方案。

本书选用23个典型的家庭教育案例，教育对象由幼儿到中学生，年龄跨度较大，并非针对某一年龄段进行说教。这是因为：孩子成长中的每个阶段都是互相联系、互相影响的。厌学的中学生，有可能是因为小学没有打好基础，小学生上课不专心，有可能是受家长漫不经心的行为影响。反过来，幼儿的好奇心得到正确引导就可能培养创新思维，将来就具有创新能力。如果您的孩子是婴儿，可以从其他案例中思考孩子的将来；如果您的孩子是中学生，则可以通过其他案例反思问题的成因，从而制订一套有效的教育方法。

本书表达的是一种教育理念而不是提供一种死板的模式，不是堆砌千遍一律的理论，而是通过具体的教育过程为家长们提供一种教育思路，揭示教育孩子的秘笈真经—用心！

目录

案例01迟说话的孩子………………………………

案例02孩子的恐惧…………………………………

案例03与小孩一起玩鳗鱼…………………………

案例04孩子的一顿饭………………………………

案例05刁蛮的小公主………………………………

案例06黑猫警长的故事……………………………

案例07纠正孩子的不良习惯………………………

案例08引导孩子做作业……………………………

案例09笨与蠢的区别………………………………

案例10收获与付出…………………………………

案例11解铃还须系铃人……………………………

案例12让孩子学会倾听……………………………

案例13寻找说服孩子的方法………………………

案例14主动获取知识………………………………

案例15拓宽孩子的思维空间………………………

案例16孩子的兴趣…………………………………

案例17画画与创新…………………………………

案例18让孩子去交往………………………………

案例19孩子打架.…………………………………

案例20“没事做”的孩子……………………………

案例21李先生的育儿经……………………………

案例22叛逆的初中生………………………………

案例23追星的孩子…………………………………

后记·反思…………………………………………

附录：如何有效地听课？…………………………

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